Soc. Dante: convegno Associazione CLIQ Certificazione Lingua Italiana

16-10-2026 12:20 -

GD - Roma, 16 ott. 26 – Palazzo Firenze, sede della Società Dante Alighieri, ha ospitato il primo convegno dell'Associazione CLIQ, dedicato al rapporto tra apprendimento, insegnamento e valutazione e alla qualità dei processi di certificazione. L'occasione accompagna i quindici anni di attività dell'Associazione.
"La collaborazione nella CLIQ si è dimostrata una soluzione valida in tutti i campi in cui operiamo", ha dichiarato Andrea Riccardi, presidente della Società Dante Alighieri. "I risultati di questi anni sono sotto gli occhi di tutti e l'Osservatorio Permanente avviato con il Ministero dell'Interno, le Regioni e gli Uffici Scolastici Regionali, ne ha misurato l'effetto. Mi auguro che altri atenei, animati dalla stessa volontà di lavorare bene per il bene di tutti, possano in futuro unirsi a noi".
"La CLIQ è un sistema aperto e democratico, senza preclusioni verso chiunque chieda di farne parte", ha aggiunto Alessandro Masi, presidente della CLIQ e segretario generale della Dante, proseguendo sull'auspicio del presidente Riccardi.
Sono intervenuti i rettori Valerio De Cesaris, dell'Università per Stranieri di Perugia; Massimiliano Fiorucci, dell'Università degli Studi Roma Tre; in video Tomaso Montanari dell'Università per Stranieri di Siena. Intervenuti anche i rappresentanti dei ministeri dell'Interno, dell'Istruzione e del Merito e degli Affari Esteri. Al dibattito hanno partecipato Nick Saville, segretario generale di ALTE, e Muriel Surroz-Bost del Ministère de l'Éducation nationale francese.
L'Associazione CLIQ - Costituita nel 2011, riunisce i quattro enti certificatori dell'italiano come lingua straniera riconosciuti dal MAECI, ossia Società Dante Alighieri (PLIDA), Università per Stranieri di Perugia (CELI), Università per Stranieri di Siena (CILS) e Università Roma Tre (Certit). Dal 2013 le Istituzioni fondatrici operano in modo sinergico, con l'obiettivo comune di promuovere una cultura della valutazione attraverso la condivisione di un sistema di standard nella certificazione delle competenze linguistiche.